各教学系：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展。进一步引导我校教师深刻领会OBE理念、潜心教书育人，自觉发挥课程育人功能，不断提高人才培养质量，经研究，决定举办吕梁学院第三届高校教师教学创新大赛（以下简称“校赛”）。现将有关事宜通知如下:

一、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报等。

四、参赛对象

学校在职教师或正式聘用教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。根据主讲教师专业技术职务，分正高级、副高级和中级及以下级三个组别。

（注：参加国赛将按照新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政及参赛教师正高、副高、讲师及以下职称分为18个组别，省赛为国赛组别中除课程思政外的15个组别）

五、赛事安排

校赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告等，根据网络评审成绩由高到低排名，具体评分细则详见附件1。前60%的选手进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

A.评审，分网络评审和现场评审两个阶段。

（一）网络评审

主要内容为课堂教学实录视频、教学创新成果报告等。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。

根据网络评审结果，前60%的选手（根据职称类别确定）进入第二阶段即现场评审阶段。

（二）现场评审

进入第二阶段即现场评审阶段的参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。

依据评委评定的网络评审与现场评审成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

B.比赛，分系级初赛和校级决赛两个阶段。

（一）系级初赛

初赛由各系负责组织。各系结合所在系实际情况，总结近年来参加比赛经验，开展系级教师教学创新比赛活动。 建议系级初赛适当简化程序，内容、形式与校赛保持一致。

各系根据参赛教师的初赛表现择优遴选参加校级决赛人选，参加校级决赛的名额每个系在教授、副教授、讲师及以下类别各推荐１名，并对参加校级决赛的教师给予专业性的指导和培训。

（二）校级决赛

校级决赛由教务处负责组织。参赛教师须将网络评审所需资料上传至大赛系统，各系须将参赛教师名单报送至教务处教学研究科。现场评审所需相关资料在网络评审（专家评委将于12月12日-15日进行网评）结束后、现场比赛开始前提交。

（三）现场评审

参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委将依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，并给予现场评审。现场评审时间初步定于2022年12月19日前后进行，具体时间、地点另行通知。

（备注：参赛教师现场汇报用的PPT电子稿，请于比赛前一天，发至20191068@llu.edu.cn邮箱，以便赛务组提前拷入相应比赛电脑）

六、材料要求

     （一）参赛教师提交材料

1.申报书

参赛教师通过网络系统提交大赛材料，申报书样式详见附件2-1。

2.教学创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名、校名及所在院系名称等相关信息（省赛要求）。

4.以上所有参赛材料须于2022年12月11日24时前按要求上传至http://llhc.zlgc2.chaoxing.com/，超时未上传视为放弃比赛。

（二）系提交材料

　　1.在2022年12月11日前，请各系（部）统一将“吕梁学院第三届教师教学创新大赛参赛教师汇总表”及“吕梁学院第三届教师教学创新大赛推荐教师汇总表”excel原件及盖章扫描件发至20191068@llu.edu.cn邮箱，样式详见附件3。

2.在2022年12月11日前，请各系（部）及时对本届赛事的组织工作进行总结，发至20191068@llu.edu.cn邮箱。总结包括但不限于系级组织该赛事的基本概况、参赛人数、影响与效果、特色与亮点、问题与建议等内容。

3.为方便开展工作，请各系于2022年11月20日前通过【金山文档】链接 https://kdocs.cn/l/cdfYFEj8H2GA填写大赛联系人姓名和联系电话。

七、奖项设置

根据综合评比，大赛具体奖项设定如下：

个人（团队）奖按类别分设一等奖３名（教授、副教授、讲师及以下各１名）、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

八、其他事项

（一）各系应认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（三）学校将根据本次比赛情况推荐代表我校参加省级相应比赛的教师（团队）。

九、联系人及联系方式

1.赛事联系人：温老师

联系电话：0358-2297880；邮箱：20191068@llu.edu.cn

2.技术支持单位：校信息中心、超星集团

                              吕梁学院教务处

                              2022年11月16日

附件

1.吕梁学院第三届高校教师教学创新大赛评分标准

2.吕梁学院第三届高校教师教学创新大赛参赛申报材料

3.吕梁学院第三届高校教师教学创新大赛推荐教师及参赛教师汇总表